বিশ্ব বিজ্ঞান দিবস উপলক্ষে পত্নীতলায় স্টেম কর্মশালা অনুষ্ঠিত
প্রতি বছর ১০ নভেম্বর বিশ্বজুড়ে পালিত হয় শান্তি ও উন্নয়নের জন্য বিশ্ব বিজ্ঞান দিবস। দিবসটিকে ঘিরে বিশ্বব্যাপী নানা অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়। বাংলাদেশে এই বিদসটি সামনে রেখে নওগাঁর পত্নীতলায় অনুষ্ঠিত হলো দুইদিনব্যাপী “স্টেম (STEM) কর্মশালা”। “বিশ্বাস, রূপান্তর ও ভবিষ্যৎ: ২০৫০ সালের জন্য আমাদের যে বিজ্ঞান প্রয়োজন” শিরোনামে উপজেলা পরিষদ মিলনায়তনে ১০ ও ১১ নভেম্বর এই কর্মশালাটি অনুষ্ঠিত হয়।
দুইদিনের কর্মশালায় উপজেলার প্রায় তিন শতাধিক শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও অভিভাবক অংশ নেন। প্রথম দিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা এতে যোগ দেয়। দ্বিতীয় দিন অংশ নেয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা। কর্মশালায় বাংলাদেশ গণিত অলিম্পিয়াড, বাংলাদেশ জুনিয়র সায়েন্স অলিম্পিয়াড, বাংলাদেশ গণিত ও বিজ্ঞান অলিম্পিয়াড, ওয়াল্ড রোবট অলিম্পিয়াড, বাংলাদেশ এআই অলিম্পিয়াড ও জাতীয় প্রোগ্রামিং প্রতিযোগিতা ইত্যাদি সম্পর্কে বিস্তারিত ধারনা দেয়া হয়। পাশাপাশি বিজ্ঞান, গণিত, রোবটিক্স ও প্রোগ্রামিং বিষয়ক নানান সেশন পরিচালিত হয়। হাতে-কলমে শিক্ষার্থীরা ড্রোন, রোবট ও মাইক্রোস্কোপসহ বিভিন্ন STEM সরঞ্জাম ব্যবহার করে। এটি তাদের সরাসরি শেখার সুযোগ তৈরি করে দেয়। শিক্ষকদের জন্য ছিল পাঠদান পদ্ধতিকে আরও আকর্ষণীয় ও কার্যকর করার বিষয়ে বিশেষ সেমিনার ও আলোচনা সভা।
পত্নীতলা উপজেলা প্রশাসনের উদ্যোগে এবং বাংলাদেশ বিজ্ঞান জনপ্রিয়করণ সমিতি (SPSB) ও বাংলাদেশ ওপেন সোর্স নেটওয়ার্ক (BdOSN) সহযোগিতায় দুই দিনের এই কর্মশালা দেশে ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে আয়োজিত বিভিন্ন অলিম্পিয়াড সম্পর্কে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের অবহিত করা, কীভাবে অলিম্পিয়াডগুলোতে অংশ নিতে প্রস্তুত হতে হয় সে বিষয়ে জানানো ও বিজ্ঞানমনস্কতা বৃদ্ধি করার ওপর গুরুত্বারোপ করেন বক্তারা। একই সাথে আধুনিক স্টেম শিক্ষার ধারণা (Science, Technology, Engineering & Mathematics) ছড়িয়ে দিতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হন অংশগ্রহণকারীরা।
আয়োজনের সার্বিক তত্ত্বাবধানে থাকা উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা জনাব আলিমুজ্জামান মিলন জানান, এই ধরনের কর্মশালার মাধ্যমে স্থানীয় পর্যায়ে বিজ্ঞান শিক্ষার আগ্রহ ও চর্চা বাড়বে। আগামী বছর থেকে স্টেম শিক্ষার ধারাবাহিকতা ধরে রেখে পত্নীতলাসহ দেশের আরও বিভিন্ন উপজেলায় নিয়মিত এই আয়োজন করার পরিকল্পনা রয়েছে।
ডিবিটেক/মামু/ইক
